Guía de análisis sugerida para estudiantes

Después de leer la obra desarrolla la siguiente guía de análisis.

1-Datos biográficos del autor. 

 2-Título: literal o simbólico, su relación con la obra

 Personajes (Principales y secundarios). Enumera en un cuadro  las características de cada uno.

3-Escribe una acción de cada personaje (emite un juicio de cada hecho).

4-Problema o situación presentada

5-Temas que trata la obra abordado por el autor. ¿Por qué crees que el autor aborda estos temas?

6-Argumento (Breve resumen, debe contener título, autor trama y desenlace en un solo párrafo)

7- Lugar o lugares donde se desarrollan los hechos, su descripción.

8-Inicio, nudo y desenlace. Explicación

9-Tipo de texto. (Narrativo, descriptivo, poético, informativo, instructivo…)

10-Punto de vista del narrador (primera o tercera persona)

11-Identifica los valores o antivalores presente en la obra.

12-Si tu hubiese sido el autor ¿Qué final le dieras a la obra y por qué?

13-¿Con qué personaje te identificas y por qué?

14-Movimiento literario a la que pertenece.

15-Estructura de la obra

16-Lenguaje empleado por el autor

18-Cronología de los hechos

19-Figuras literarias empleadas

20-Crítica sobre el estilo de la narración

Nota: Esta guía se puede adaptar, además se pueden trabajar los aspectos ortográficos y gramaticales usando la obra como texto base.

GUIA. BUSCA DE LA OBRA.

1-     Cinco palabras con diptongos.

2-     Cinco palabras con hiato por acento.

3-     Cinco palabras con hiato por naturaleza.

4-     Cinco palabras agudas con tildes y cinco sin tildes.

5-     Cinco palabras graves con tildes y cinco graves sin tildes.

6-     Cinco palabras esdrújulas.

7-     Cinco palabras sobre esdrújulas.

8-     Cinco verbos conjugados.

9-     Cinco oraciones simples

10-Cinco oraciones compuestas.

11-Cinco signos de puntuación y explica su uso.

               “La lectura es la base del conocimiento…”